concept collage
Kids don’t need complex designs as they are capable of having fun with the most simple things. A bench can become a space ship, a step a throne, etc. The urban context becomes their playground and the imaginary world. This design proposal aims to bring mathematics and science to life through games and sports. Composed of 5 modules that can be used individually as workshop stations or as a whole as part of an obstacle race, BLOCK IT. adapts itself to both the teacher’s and pupils’ needs. With its various play elements, the possibilities are endless, ensuring every session to be as engaging as the previous one.
Pas besoin d’un design complexe pour que les enfants s’amusent, les choses les plus simples leurs sufissent, un banc devient un vaisseau spatial, une marche un trône, etc. Le contexte urbain devient le terrain de jeu de leur monde imaginaire. Ce projet vise à donner vie aux mathématiques et aux sciences par le biais du jeux et du sport. Composé de 5 modules qui peuvent être utilisés individuellement comme atelier ou dans leur ensemble comme course d'obstacles, BLOCK IT s'adapte aux besoins de l'enseignant et des élèves. Avec ses différents éléments ludiques, les possibilités sont infinies, garantissant que chaque session soit aussi captivante que la précédente.
narrative drawing of engagement with parcours
model of the proposal
plan/sections/axonometric drawing of the proposal on site
proposal collage
playing block destined to be used by the children as a playful instruction manual